陈同学是17级工商企业管理专业的员工，和其他员工有所不同，她幼时因小儿麻痹症导致了腿部残疾，肢体不协调，行动有些不便。作为她的辅导员，李欣茹老师在她入学报到时就细心地注意到了这一点，在关心她日常学习生活的同时，心中不免为她以后的就业感到担忧。李老师知道要帮助员工顺利就业，必须要有爱心、有毅力、有方法。
实践锻炼走在前
雷火竞技官方网站阿里巴巴校企合作基地招收从事电商客服的实习员工，看到宣传信息后，李老师第一时间想到了陈同学，认为这是锻炼她职业能力的好机会，可以为她未来的就业增加砝码。但她担心自己手部不协调，无法达到岗位要求，不想参加实习。李老师与基地负责人取得了联系，并为她争取到了破格入班的机会。她刚入基地时总是因为自己打字太慢而打退堂鼓，为了鼓励她坚持下去，李老师经常在基地陪她一起练习。慢慢地，她打字速度提高了，可以胜任这个岗位，还荣获了服务之星。
关爱辅导不能少
就业季如期而至。陈同学参加的几个面试都没有通过，这时她开始急躁、自卑、失望。员工无助的样子，李欣茹老师看在眼里，急在心里。于是，再次主动到联系她:“陈同学，你知道自己有哪些优势吗？”她只是自卑地回答到，“我感觉我没有丝毫的优势”。这时，让她参加的实习发挥了作用，李老师利用这次实习引导她“陈同学，你在阿里的时候表现很好，不仅有认真负责、积极上进的态度，还通过自己的努力获得了服务之星。你很优秀，要相信自己。”
牵线搭桥促就业
疫情的到来使得大多数企业的招聘由线下转至线上，招聘形式的改变却让陈同学十分不适应，产生了抵触情绪。多次督促效果不佳后，为了让她能够积极参加面试，李老师主动充当企业和她之间的桥梁。鉴于她的特殊情况，李老师着重关注重庆市残疾人就业服务网，终于锁定了一些适合她的企业和岗位，随即便和相关企业的负责人取得联系，并细致地介绍了她的情况，同时把企业的要求告知员工。就这样，陈同学才积极行动起来，在多次的勇敢尝试之后，她终于成功通过了其中一个企业的面试，而且与企业签订了就业三方协议。眼下的她，正在参加入职培训。
努力让班级中的每一名员工找到适合自己的工作，尤其是帮助就业困难群体顺利就业，是疫情毕业季下辅导员工作的缩影。
